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学習支援担当SA、各種利用支援担当SA（アカデミック・リンク・スチューデント・アシスタント；ALSA）を募集します

アカデミック・リンク・センターでは、千葉大学に在学する学部生・大学院生を対象に、アカデミック・リンク・スチューデント・アシスタント（ALSA、アルサ）を募集します。

興味をお持ちの方は下記の公募要領を熟読の上、ご応募ください。

専門分野の学習相談を中心とする学習支援業務を担当する、千葉大学の大学院生です。

自分が専攻する得意分野を生かして附属図書館N棟2階で学習相談に対応するほか、レポート執筆等のセミナーの企画や、オンライン学習支援ポータルEYeL!に掲載する記事の執筆等を行います。

学習相談について、詳しくはこちら（分野別学習相談）をご覧ください。

ALSA-LS公募要領
※書類提出期限（2024年7月16日（火））

（1）本学大学院に在学する者。修士（博士前期）課程・博士後期課程を問わない
（2）2024年10月より業務を担当できる者（9月中に業務を開始する場合がある）
（3）ただし、本学学士課程（学部）在学者で10月より本学大学院への進学が決定しており、大学院進学以降に業務が担当できる者については、（1）に定めた限りではない。

（1）専門分野の学習相談を中心とする学習支援業務
（2）その他、アカデミック・リンク・センターが行う学習支援にかかわる業務
（A：レポート執筆セミナー等の講師、B：オンライン学習支援ポータル EYeL!の記事執筆いずれかを各自の希望に応じて必ず選択。そのほか随時生じた業務に対応）

物理／化学
各分野担当若干名

2024年7月16日（火）

応募者多数の場合には一次書類選考を行い、二次選考（面接）対象者には、メールにより面接日時を連絡する。
面接の日程は8月上旬～中旬、採否の結果は8月下旬に連絡予定。

アカデミック・リンク/附属図書館が提供中の「学習・研究支援」を、学生の視点を活かしてサポートする、千葉大学の学部生・大学院生です。

各種調査（附属図書館本館内の利用状況調査等）に関わる業務や、各種サービスやコンテンツ等について、実際に利用した経験をレポートにまとめ、学生の立場から改善案を提案する業務（教職員と共に活動）、図書館利用者に対する質問対応や館内案内等のサポートなどを行います。

ALSA-US公募要領
※書類提出期限（2024年7月16日（火））

（1）アカデミック・リンク・センターが企画・実施する各種調査（附属図書館本館内の利用状況調査等）に関わる業務に従事する。
（2）アカデミック・リンク・センター及び附属図書館が提供する各種サービスやコンテンツ等について、実際に利用した経験をレポートにまとめ、学生の立場から改善案を提案する（教職員と共に活動）。
（3）図書館利用者に対する、質問対応や館内案内等のサポートを行う。

※具体的な業務内容は、協議のうえ上記 (1)～(3) を組み合わせて担当する。
※上記 (1)～(3) の業務で得られたデータや考察をもとに、学習・研究を支援するための新たな企画を立案・実施することがある。

若干名

2024年7月16日（火）

応募者多数の場合は、一次書類選考を行い、二次選考（面接）対象者には、メールにて面接日時を連絡する。
面接は8月上旬～中旬を予定し、採否の結果は8月下旬に連絡予定。