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★のついている図書は、授業開始から１年間は本館N棟2階授業資料ナビコーナ ーに配架します。

異文化間教育 : 文化間移動と子どもの教育 / 佐藤郡衛著　明石書店　2010

→ 異文化間教育の視点から、日本に関わる「マイノリティ」の子どもたちの教育に関して論じた本 One of the foundational books on intercultural education in Japan. The author focuses on educational experiences among linguistically and culturally diverse immigrant children in Japan as well as Japanese children overseas.

★【本館K棟3階A　376.9/IBU】

Japan's diversity dilemmas : ethnicity, citizenship, and education / edited by Soo im Lee, Stephen Murphy-Shigematsu & Harumi Befu　iUniverse　c2006

→ 日本に置ける多様化から生じる民族、市民性や教育に関する諸問題を論じたもの This book illustrates the effects of globalization on both new and older ethnic communities, especially Koreans, in Japan. The author attempts to examine the link between ethnicity, citizenship and education in the context of contemporary Japanese society.

★【本館K棟3階A 316.8/JAP】

Minorities and education in multicultural Japan : an interactive perspective / edited by Ryoko Tsuneyoshi, Kaori H. Okano and Sarane Boocock　Routledge　2011　Asia's transformations

→ 多様化する日本でのマイノリティや教育に関して論じたもの This book examines the rapidly changing multicultural situation in the Japanese school system. The focus includes not only immigrant children but Japanese nationals who are multicultural as well.

★【本館K棟3階A 372.1/MIN】★【本館N棟3階ブックツリー留学 372.1/MIN】

Japanese education in an era of globalization : culture, politics, and equity / edited by Gary DeCoker, Christopher Bjork ; foreword by James J. Shields　Teachers College, Columbia University　c2013

→ 公正性という視点から日本の教育を分析したもの This edited volume explains Japanese education in a global context. Chapters examine issues related to equality, academic achievement, privatization, population diversity, societal expectations, and the influence of the media, parents, and political movements.

★【本館K棟3階A 372.107/JAP】【本館N棟2階ブックツリー授業資料ナビ 372.107/JAP】

International education : an encyclopedia of contemporary issues and systems / edited by Daniel Ness and Chia-ling Lin　M.E. Sharpe　c2013

→ 世界中の教育に関することがまとめられた国際教育辞典 An encyclopedia of education system and culture in the world. It helps the readers to grasp an overview of history and contemporary situation of formal and informal education in different countries.

★【本館K棟3階大型A 370.33/INT】★【本館K棟2階参考 370.33/INT】

The country of the blind and other selected stories / H.G. Wells ; edited by Patrick Parrinder ; with an introduction by Neil Gaiman ; and notes by Andy Sawyer　Penguin　2007　Penguin books

→ A classic noble that makes you think what's "normal"

★【本館L棟4階A 933/WEL】

タイム・マシン : 他九篇 / H.G.ウエルズ作 ; 橋本槇矩訳　[14刷]　岩波書店　1998　岩波文庫:赤(32)-276-1

→ (盲人の国）「当たり前」が何かを考えさせられる古典的文学。上記の翻訳

★【本館L棟1階小型 933.7/WEL】

Deschooling Society: Social Questions / Ivan Illich 　1999　Marion Boyars

→ Classic book on politics of institutionalized schooling

【★本館K棟3階A 371.3/DES】

脱学校化の可能性 : 学校をなくせばどうなるか / イヴァン・イリッチ[ほか]著 ; 松崎巌訳　東京創元社　1979　現代社会科学叢書

→ 制度化された学校というシステムの政治性を考えさせる大事な一冊

★【本館K棟3階A 372.53/DAT】

Successful failure : the school America builds / Hervé Varenne and Ray McDermott with Shelley Goldman, Merry Naddeo, and Rosemarie Rizzo-Tolk　Westview Press　1998

→ アメリカを舞台に学校という制度が子どもたちにをどのように振り分けているのかを論じたもの discusses how schools set up and filter children into failure and sucsess in a society

★【本館N棟3階ブックツリー留学 372.53/SUC】★【本館K棟3階A 372.53/SUC】

外国人の子ども白書 : 権利・貧困・教育・文化・国籍と共生の視点から / 荒牧重人 [ほか] 編著　明石書店　2017

★【本館K棟3階A　369.4/GAI】

Japan since 1945 : from postwar to post-bubble / edited by Christopher Gerteis and Timothy S. George　Bloomsbury　2013

→ 新しい視点から、戦後日本に起きた社会・文化・政治的な変化を解説した本。「故郷」のイメージの変動、第二次世界大戦の遺物・レガシー、日本の後期資本主義的国策、「外国」と「日本」の理想的なイメージとその現代歴史的な影響。

★【本館K棟3階A 210.76/JAP】

Re-inventing Japan : time, space, nation / Tessa Morris-Suzuki　M.E. Sharpe　c1998　Japan in the modern world

→ In today's "liquid", globalized society, it makes more sense to ask "how Japanese define Japan?" than to still ponder on "what Japan is?" This classic book of Japanese Studies analyses the way Japanese people have defined, over the modern period, such fundamental concepts as "nation," "Japan," "nature," "culture," "race," "gender," "civilization," "globalization," and "citizenship."

★【本館K棟3階A 210.04/REI】

日本を再発明する : 時間、空間、ネーション / テッサ・モーリス=スズキ著 ; 伊藤茂訳　以文社　2014

→ 「日本とは何か」という質問に答えるよりも、「日本人が日本をどのように定義してきたのか」という課題について考えたほうが流動的である現代世界に如何に有意義であろうか。日本学の古典ともいえるこの本は、次の概念に対しての日本人の考えを分析している：「国家」、「日本」、「自然」、「文化」、「人種」、「ジェンダー」、「文明」、「グローバル化」、「市民性」。

★【本館L棟2階　G15N87101】

Mirror of modernity : invented traditions of modern Japan / edited by Stephen Vlastos　University of California Press　c1998　Twentieth-century Japan : the emergence of a world power:9

→ 伝統は、それを「伝統」と呼ぶ人々によって構成されているものである。本書が「日本の独特のマネジメント」から「国技としての相撲」まで、いくつかの事例を通して、日本の伝統文化と呼ばれるものは現代化によって大きく作られたものであると議論する。

★【本館K棟3階A 302.1/MIR】

Social research methods / Alan Bryman　4th ed　Oxford University Press　c2012

→ 研究方法論の教科書として、世界中の大学で使われている有名な本である。国際教育センターの教員も、学生時代にこの本を使って研究方法を学んだこともある。

★【本館K棟3階大型A 301.6/SOC】

The student's guide to research ethics / Paul Oliver　2nd ed　McGraw-Hill/Open University Press　c2010　Open UP study skills

→ To write a report or a presentation, it is always necessary to gather primary and secondary data. Yet, in the process of gathering data, the student/researcher needs to be constantly aware of the ethical issues involved. This book, which is accessible to students from all backgrounds and years of study, examines the topic of research ethics and should be of interest not only to attendants of Japanese Studies courses, but to every students of Chiba University too.

★【本館K棟1階集密A 407/STU】【本館N棟3階ブックツリー留学 407/STU】

論理のスキルアップ : 実践クリティカル・リーズニング入門 / アン・トムソン著 ; 斎藤浩文, 小口裕史訳　春秋社　2008

→ プレゼンやレポートを準備するときは、一次・二次データを集める必要がある。だが、まずそのデータ収集の際には、倫理上の問題が起こる可能性が高いということを把握しないといけないのが現状である。本書は初心レベルからプロのレベルまでの研究者に研究倫理を示してくれるので、ジャパニーズ・スタディーズの科目のためだけではなく、どんな科目においても読むべき教科書である。

★【本館K棟2階 116.1/RON】

授業資料ナビゲータ(PathFinder)入口 (http://alc.chiba-u.jp/pathfinder/)
作成：千葉大学附属図書館